Über TESTIMONY
TESTIMONY – Erfahrungen in DDR-Kinderheimen. Bewältigung und Aufarbeitung widmete sich der Erforschung von Bedingungen und Folgen der Unterbringung in Kinderheimen und Jugendwerkhöfen der DDR.
An der Universität Leipzig, der Medical School Berlin, der Alice-Salomon-Hochschule Berlin und der Universität Düsseldorf arbeiteten Psycholog*innen, Mediziner*innen und Historiker*innen gemeinsam in einem Forschungsverbund, der vom Ministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der Förderlinie DDR-Geschichte von April 2019 bis Dezember 2022 gefördert wurde.
Unsere Teilprojekte
Psychosoziale Konsequenzen des Aufwachsens in DDR-Kinderheimen
Das Projekt untersuchte die psychosoziale Konsequenzen des Aufwachsens in DDR-Kinderheimen. Was haben Kinder und Jugendliche in Kinderheimen und Jugendwerkhöfen der DDR erlebt? Wie haben diese Erfahrungen ihren weiteren Lebensweg geprägt?
Erfahrungen mit dem Fonds ‚Heimerziehung in der DDR in den Jahren 1949 bis 1990‘ und künftige Unterstützungsbedarfe von betroffenen ehemaligen Heimkindern mit sexueller Gewalterfahrung
Das Projekt der Alice Salomon Hochschule nahm Lebensgeschichten von Menschen in den Blick, die sexuelle Gewalt in Heimen der DDR erlebt haben. Ziel war es, zu untersuchen inwieweit der Fonds „Heimerziehung in der DDR in den Jahren 1949 – 1989“ den Betroffenen bei der Bewältigung erlittenen Unrechts geholfen hat und welcher Unterstützungsbedarf weiter besteht.
Online-Programm nach Erfahrungen in DDR-Kinderheimen
An der Medical School Berlin wurde ein Online-Schreibprogramm zur Unterstützung von Menschen mit Heimerfahrungen entwickelt und angeboten. Das Online-Programm wurde durch eine wissenschaftliche Studie begleitet und evaluiert.
Historische Perspektivierung der medizinischen und psychologischen Betreuung in DDR-Kinderheimen (1949-1990)
Das Düsseldorfer Teilprojekt untersuchte die medizinische und psychologische Betreuung von Kindern und Jugendlichen in DDR-Kinderheimen. Hierzu wurden Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen durchgeführt und historische Dokumente analysiert.